用创新点缀人生，让科技融入理想

---莆田第二中学第十四届校园科技文化节

2021年5月24日-30日，由科技处、团委会、政教处以及各相关教研组和年段联合主办的莆田第二中学第十四届校园科技文化节在莆田二中举行，本次活动的主题为：创意改变生活，人才创造价值，活动旨在激发学生创造潜能，提升学生创新能力，发现和激励更多有作为、有潜力的人才，孵化和转化更多的创新设计成果。本次科技文化节以学生参与各项科技活动竞赛为主，在科技辅导老师组织下，由班级精心挑选的比赛选手参与了15个科技项目的激烈角逐，比赛现场气氛热烈，精彩不断。

1.创意门牌设计

门牌设计比赛要求学生利用LaserCAD或LaserMaker等激光雕刻软件，设计富有学科特色、有一定艺术性的创意门牌。比赛经过创意讨论、现场制作、作品介绍、投票等多个环节，不仅锻炼提升学生的设计能力，培养设计思维，也增强同学之间的协作水平，学会使用科技为美化校园环境献出自己的一份力量。下一步，学校将会挑选获奖作品使用激光雕刻机进行雕刻，挂在相应场所进行展示。

2.创意3D作品设计

学校拥有多台3D打印机，配备正版3D one plus设计软件二十套，三维设计课程已成为学校的常态化课程，学生已经具备利用3D one设计作品的基础。本次比赛围绕“创意生活用品”这个主题，可以培养学生的设计思维，提高学生的创新能力和实践能力，为成为适应时代发展需求的人才做好准备。

3.创意电子作品

学校是莆田市创客教师教师培训基地，拥有丰富的开源硬件，开设有创意电子、人工智能等多个校本课程。本次大赛要求学生利用 mixly、mind+等图形化编程软件，借助 arduino、 micro:bit、掌控板及相关传感器等开源硬件设计具有一定趣味性或创意的电子作品。本次大赛学生设计的作品创意新颖、形式多样，充满了奇思妙想，后期通过进一步研究可以为创客节、科技创新大赛输送优秀作品。

4. 风能利用竞赛

本届风能利用命题赛事要求各参赛队伍现场利用乐高零件设计并制作一个装置，使用纸板、KT板等常用材料制作风帆，在规定的时间内完成赛道行驶任务且所用时间最短者为优胜。本项活动可以考察学生对风能的利用效率、对流体力学知识的掌握和对机械结构的设计能力。

5. 创意编程竞赛

此项活动旨在激发学生对编程学习的兴趣和热爱，提升学生的实践创新能力和逻辑思维能力，迎接人工智能时代的到来。选手们经历了作品的创意产生、代码编写和作品介绍等多个环节，提高了编程和解决问题的能力。最终高一（6）班张鸿耀和吴翰昊同学的作品《智能识物》 获得一等奖,该作品能通过摄像头捕捉动植物图像，识别出图像的名称，体现人工智能在生活中的应用。

6. 水火箭挑战赛

本次参加比赛的是单槽水火箭，要求压力仓是一个完整的饮料瓶，箭头、尾翼或侧翼设计不作统一要求。项目组为每个参赛小组配备一套自行车充气阀门、打孔胶塞一个、箭头、侧翼或尾翼制作胶片各一张。参赛选手经过一个1个小时的现场设计,再进行比赛,比赛引来很多同学观看。

7. 纸桥承重挑战赛

纸结构承重在我们的生日常生活中比较常见，本次比赛要求用普通的纸作为材料搭建一座纸桥，并在规定时间内充分展示自己的知识积累、创意设计、动手制作等各方面的综合能力。

8. 智能小车挑战赛

智能小车大赛要求小车在规定的时间内自主完成小车按键启动、直角转弯、直线行驶或按轨道折线行驶并搬运任务道具，重点检验了小车的巡线、测距和搬运功能，充分考察了选手的理论知识水平、整体设计能力、编程能力和动手制作能力。有效提升了学生的理论水平和实践能力，在学生中播下了创新的火种。

9. 物理实验能手之水顶乒乓球

本项目是利用大号矿泉水瓶、乒乓球、气门芯、水笔芯、胶管、 打气筒和胶枪等自制水顶乒乓球装置。选手们即分工又合作，忙得热火朝天！现场经过制作、调试、比赛三个环节，成绩由造型质量分+球被顶起的高度+球在空中停留的时间组成，比赛过程非常激烈，最高的高度达到2米。

10．化学趣味实验

本次趣味实验包括“法老之蛇”、“火龙写字”、“小木炭跳舞”和“多彩的火焰”。通过这次科技节活动，让学生感受到化学的有趣、有用、有益，感受到化学的精彩和魅力，让学生对奇妙的化学世界的理解又进了一步，以活动促进学生学习化学的兴趣。

11．生物实验能手之亲自然、乐实践活动

生物实验室组织了主题为“亲自然，乐实践，体验生物之美”的叶脉书签和树脂制作大赛。一枚书签，丰富多彩；一粒树脂，包罗万象。本次活动受到了同学们的热情喜爱，小小的一枚书签、树脂仿佛被施了魔法，将学生们牵引进了这一方神奇的世界。

12．创意二维码班级名片设计

本次比赛通过参赛者对班级文化深层次的理解与认识，利用自己创造性的构思和精心巧妙的设计，把班级理念、风采及班级文化以二维码名片链接的方式展示出来。此项活动的举办可以弘扬班级文化，活跃校园文化氛围。

13．谁是最强特工

“数据加密与解密”是高一信息技术教学内容，本次科技节举办此项比赛可以让学生活学活用，学会关注信息社会活动中信息安全问题，提高学生信息安全意识。比赛过程中，学生各展才能，队员间互相合作，班级间互相竞争，积极窃取、破解对方情报，尽可能多地为自己班级加分。

14．堆纸牌游戏

本项活动集动手、动脑、娱乐于一体的游戏，是对动手实践能力，创新意识，相互配合能力及综合素质的一次考验。活动需要一幅扑克牌，通过组内队员合作动手搭建扑克牌塔，以堆得最高时间用得越短获胜。

本次科技文化节通过一系列的科技活动，让同学们收获丰富的科技知识，感受到科技的无穷魅力，锻炼了动手、动脑能力，培养了创新意识和团队合作精神。同时，激发同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣，提高同学们探索科技的积极性，培养了同学们求知创新的精神，让同学们在深刻体验和多元创新中提高自身的科学素养，进而发现自己，成就自己，实现自己的科学梦想。