为全力做好学生返校复课工作，保障师生生命安全和身体健康，全面提高师生应对新型冠状病毒疫情的应急处置能力，熟悉应急处置流程。10月7日上午，我校组织开展恢复线下教学疫情防控应急演练。

整个演练分为两个阶段。第一阶段，分年段、分时段错峰入校。演练时，学生在执勤老师的引导下沿着“S型”通道入校，前后间隔1.5米有序进入校园。

通过学校门卫室热成像测温仪进行体温检测，检测过程中如发现学生有体温异常现象，由学校值班教师通过紧急通道将该学生引导至校门口西侧的休息区。休息片刻后，由医务人员用水银温度计进行二次测温，并登记。若体温正常，允许进校上课；若体温仍超过37.2℃的，由医务人员将该学生引领至观察区，进观察区之前医务人员做好该学生手部、鞋底等部位的消毒并换用医用外科口罩，详细询问该学生的各项信息并做好记录，做好情绪安抚和疏导工作的同时立即上报，并启动应急处置预案。着防护服的消毒防疫小组人员对学校入口通道、医用垃圾桶及发热学生经过的区域重新进行全面消毒，并保持通风。随后按照属地疾控部门的要求做好防疫工作。

第二阶段，教室场景处置演练，发现一学生出现咳嗽等疑似症状。班主任先给小组长测量体温，之后小组长逐个给组员测量体温，并进行登记。小组长发现组员体温异常的立即上报班主任，班主任立即把体温异常的学生引导至走廊。再次测量体温，同时问询及安抚学生。班主任将学生发热情况立即上报，同时启动应急处置预案。着防护服的消毒防疫小组成员带着紫外线消毒灯对教室紫外线消毒，同时用有效氯含量为500～1000 mg/L的消毒剂对教室周边区域进行全面消毒。随后按照属地疾控部门的要求做好防疫工作。

此次复学演练是学校做好新型冠状病毒疫情防控工作的重要环节，整个演练过程严格按照预案规定流程进行，分工明确、反应迅速、协调有序。通过演练，学校各部门更充分认清当前疫情防控形势的复杂性和长期性，将在学校疫情防控工作领导小组的领导下继续细化防疫工作、优化应急响应速率，防疫于未然，创造稳定、安全的校园环境。为复学后常态化疫情防控工作及教育教学秩序正常开展奠定了坚实的基础。