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加强“五项管理”,落实“双减”政策,提升育人质量
【发布时间:2021-09-03】 【作者:/来源:】【关闭窗口】

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的通知、《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》(教基厅函〔2021〕13号)、教育部办公厅印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》、福建省教育厅等六部门 《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(闽教基〔2018〕13号)和《福建省教育厅关于加强“五项管理”进一步推进中小学生减负工作的通知》(闽教基〔2021〕21 号)等文件精神,进一步加强“五项管理”,落实“双减”政策,做好课后服务和考试管理等工作,规范教育教学管理,提升育人质量。莆田第二中学于2021年9月3日召开加强“五项管理”工作推进会及落实“双减”、“课后服务”和“考试管理”工作部署会议。

 

 

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会上,曾加华校长深入细致地阐述了国家教育发展的新形势,带领全体中层干部、年段长、教研组长认真学习了“双减”、“五项管理”、“课后服务”等文件,解读了政策的相关规定,并以“五项管理”、“双减”和“课后服务”等文件精神及要求为核心,根据学校实际就调整作息时间、食堂错峰就餐、作业管理、考试管理、落实“五项规定”等工作进行全面部署。要求制定作业管理办法,全面压减作业总量和时长,切实减轻学生作业负担。各年段要关注不能正常完成基础作业的学生,及时组织教师对不能按时完成作业的学生进行针对性帮助和辅导并调整作业量;根据学校场地、设施等资源配置情况,以及学生、家长对放学后学生活动的实际需求,分步推进学生校内课后服务工作。

随后,学校各分管领导分别就德育、教学、后勤安全保障等方面做出更为具体的部署。要求教师针对不同学段的学生要把作业设计作为学科校本教研的重点内容,加强作业布置的科学性、合理性,确保作业总量不超标;学校通过调整作息时间表来科学安排学生每天的作息时间,保证不同学段学生的睡眠时间;加强学生手机进校园管控,确保必要时学校能够为学生联系家长提供方便;对学生阅读书目和提供给学生的读物进行严加审核,不能出现意识形态方向性问题;加强体质管理,让更多的孩子爱好体育,让更多的孩子享受运动的快乐。

此次会议使大家深刻认识到“五项管理”、“双减”、“课后服务”及“考试作业管理”工作的重要性和迫切性,各教研组长、年段长将积极向全体老师传达学校的部署和要求,各处室也会严格地落实并监督,为学校提质减负,优化课堂教学,提升育人质量提供可靠保证。莆田二中全体教师也必将积极践行,落实举措,共同守护学生的健康成长。