学生发展指导中心主任林伟城老师以饱满的热情和诚挚的话语开启了这场意义非凡的旅程。

七年1班：“瞎子与瘸子”

在一片欢声笑语中，七年1班的“瞎子与瘸子”游戏正如火如荼地进行。纱巾蒙眼的“瞎子”小心翼翼地在“瘸子”的指引下，或搀扶前行，或背负闯关，绕过椅子、踩破气球，甚至偶尔停下分享零食，场面既紧张又温馨。这不仅考验了两人的默契，更让大家体会到了信任与合作的力量。

七年2班：“吹吹吹”

一场激烈的“吹吹吹”比赛正引得观众阵阵欢呼。几个玩家面前，排列整齐的水杯中乒乓球跃跃欲试，只需一口气，谁能将乒乓球吹得最高最远，便能赢得满堂喝彩。这项简单却刺激的游戏，激发了同学们挑战自我的勇气和决心。

七年3班：桌球弹弹乐

随着乒乓球在桌面上的轻盈跳跃，七年3班的桌球弹弹乐游戏区充满了策略与技巧的较量。甲乙两人轮流弹击，每一次弹跳都扣人心弦，观战的同学屏息凝视，每一次成功的连续回弹都赢得阵阵掌声，游戏不仅锻炼了反应力，还教会了同学们耐心与专注。

七年4班：一杯接一杯

七年4班的“一杯接一杯”游戏区域，六人成队，男女搭配，紧张有序地传递着水杯。水珠在阳光下闪烁，象征着团结与协作的珍贵。参与者们既要保持速度，又要注意平衡，最终的胜利不仅在于水量的多少，更在于那份不言而喻的默契。

七年5班：情绪拼贴画

七年5班“情绪拼贴画”活动区，色彩斑斓，创意无限。同学们手持色卡，用心挑选手工材料，将内心的喜怒哀乐以艺术的形式展现出来。每幅作品都是一个独特的情感故事，让观者感受到心灵的共鸣。

七年6班：气球大战

七年6班的气球大战热闹非凡，两人一组，手挽手，腿绑气球，既要保护自己的气球不被踩破，又要设法踩爆对方的。场上笑声与尖叫声交织，展现了同学们既竞争又合作的精神风貌。

七年7班：滚雪球

在“滚雪球”游戏中，七年7班的同学们以团队为单位，操纵球体在障碍间蛇形前进。他们齐心协力，灵活调整策略，争取最快到达终点。这不仅是速度的比拼，更是团队协作能力的展现。

七年8班：隔身传画

七年8班的“隔身传画”游戏让现场充满了神秘与乐趣。前后站立的搭档，仅凭手指在背上作画，然后接力描绘。最终的画作往往令人捧腹，却又不失创意，体现了沟通与理解的重要性。

七年9班：手脚并用

七年9班的“手脚并用”游戏，男女分组竞技，挑战身体协调性。一声哨响，同学们手脚并用地在赛道上前进，偶尔有人不慎出界，也乐呵呵地接受惩罚，继续努力。比赛虽小，却让同学们学会了坚持与乐观。

七年10班：你划我猜

七年10班的“你划我猜”游戏现场，气氛热烈。每轮十人分组，无声的表演传递着千言万语，最后的答案揭晓总是引起一阵阵惊叹。这个游戏不仅考验表达能力，更促进了同学们之间的理解和友谊。

心理游园会落下帷幕，但留在每个人心中的，不仅是游戏的乐趣，更多的是关于自我认知、情感交流、团队合作的深刻体验。心理健康教育的意义，在这一场场游戏中悄然生根，期待在每一位少年心中开出灿烂之花。