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【莆田第二中学--主题教研】 研教共进 聚势赋能 ——市教学公开周通用技术学科观摩研讨活动
【发布时间:2024-10-18】 【作者:/来源:】【关闭窗口】

20241015日至1018日以“聚焦单元教学,构建深度课堂”为主题的2024年莆田市普通中学第十场教育教学开放活动在莆田第二中学如期举行。

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17日下午,莆田第十五中学高级教师蔡仁风与莆田第二中学通用技术老师、莆田市高中通用技术方萍名师工作室成员吴碧珊开设了课题为《设计的原则》的同课异构观摩课。

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蔡老师这节课通过丰富的案例,幽默的语言,全方位的为大家阐述了设计的原则,从周边的案例为切入点,拉进了与学生之间的距离,在讲到可持续发展原则时选取木兰溪流域的环境治理为例,有效的进行了德育的渗透,整节课在轻松和谐的氛围下不知不觉的度过,充满了松弛感,给人一种享受。

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吴老师采取了与蔡老师不同的教学方式展开教学,课堂通过帽子T台秀的情境导入,激发学生的兴趣,然后通过小组讨论写出帽子的评价关键词,自主学习找出关键词所对应的设计原则,充分发挥了学生的主观能动性,师生互动环节教师补充了学生对设计原则认识不到位的地方,进一步加深学生对知识的内化,通过实物观察,场景选帽让学生理解在设计时要懂得权衡和统筹各项设计原则。

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在实践活动环节,通过测量头围等数据,计算出渔夫帽帽顶帽中帽檐的尺寸,让学生更加深刻的体会人性化原则中以人体尺寸为依据这一知识点。整节课充分体现了以学生为主体,教师为主导的课堂教学模式。

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评课环节由莆田市进修学院连国清老师主持,首先由两位开课老师阐述自己的教学设计及教学反思,然后由各位听课老师进行评课。

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莆田市高中通用技术方萍名师工作室领衔名师方萍老师指出两节课都很优秀。课堂中有很多地方值得大家学习和借鉴,如蔡老师的幽默风格、吴老师对教材内容的再次处理及课堂的梯度设计。

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其他老师也纷纷发表了听完这两节课后的感受,肯定了两位老师的教学理念和扎实的教学基本功,在评课中,大家取长补短,教研共进,有效地促进了教师的专业成长。

本次活动紧紧抓住如何构建深度课堂这一主题深入研讨,实现教育教学质量的不断攀升!