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【莆田第二中学——主题教研】 揭秘古代城乡变迁,创新历史教学策略 ——历史组主题教研活动
【发布时间:2024-06-14】 【作者:/来源:】【关闭窗口】

为了深化高中历史教师对古代社会经济发展变迁的理解,促进教学方法的创新和教研活动的深入开展,在2024年6月14日开展以《古代的村落,集镇和城市之间的关系》为主题历史研讨活动,旨在通过专题讲座和研讨交流,共同探讨如何更好地将这一知识点融入历史教学中。本次活动由历史组组长周正杰老师主持,全组教师参加。

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   活动第一环节是柯洪树老师的主题讲座,本次讲座旨在通过探讨这三者之间的关系,加深我们对古代社会经济发展变迁的理解。城市与集镇、村落之间形成了密切的经济联系和文化交流。第一是经济互补性:村落提供农产品和原材料,集镇和城市提供手工业制品和商品,三者之间形成了互补的经济关系。第二是文化交流与融合:村落、集镇、城市之间的文化交流促进了文化的融合和创新。第三是相互影响与促进:村落、集镇、城市之间的相互影响促进了各自的发展和繁荣。通过讲述村落、集镇、城市之间的关系,引导学生理解古代社会经济的发展变迁。结合历史实例,让学生感受古代社会的繁荣与变迁。培养学生的历史思维能力和探究精神,引导学生自主思考和探索历史问题。

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活动的第二环节是全体历史老师研讨交流,讨论如何将《古代的村落,集镇和城市之间的关系》知识点融入历史课堂。老师分享各自在教学中如何引入和讲解这一知识点的经验,并探讨如何设计课堂活动,激发学生的学习兴趣。同时分享相关的教学资料、图片、视频等,讨论如何整合教学资源,提高教学效果。重点分析学生在理解村落、集镇、城市之间关系时可能遇到的难点,探讨如何突破这些难点,帮助学生更好地掌握知识。最后大家也在反思各自在教学中存在的不足和需要改进的地方。研究如何建立有效的教学评价机制,提升教学质量。

本次历史主题研讨活动通过柯洪树老师的专题讲座和全体历史老师的研讨交流,深入探讨了《古代的村落,集镇和城市之间的关系》知识点在历史教学中的融入方法,为提升历史教学质量和教师专业素养提供了有益的借鉴和启示。希望全体历史老师能够继续加强学习和交流,共同推动历史教学的创新和发展。