虚拟现实技术（Virtual Reality，VR），是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，是一种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真。即利用计算机产生三维的虚拟世界，得到逼真的视觉、听觉、触觉的感知效果，使人产生身临其境的感觉，如同置身于真实世界一样。

 2024年5月27日上午第2节，信息技术教研组在电脑室三进行教研，首先由林霞老师做了《虚拟现实技术在课堂教学中的应用与实践》的主题教研发言。

  关于虚拟现实技术在课堂教学中的应用与实践，林霞老师介绍：一、虚拟现实技术对教学手段的影响：互动启发式教学。通过身临其境的、自主控制的人机交互，由视觉、听觉、触觉获取，提供生动活泼的直观形象思维材料、展现学生不能直接观察到的事物等，形成知识点。发现式教学。这是一种以解决问题为中心的教学形式，虚拟现实在实训教学中可以让学生进入问题存在的环境，有针对性地建构虚拟情境，引导学生进行探究。能提供良好的人机交互，还允许学生出错，自行了解错误的根由及后果，发现解决问题的方法。

二、虚拟现实技术对实验教学的影响：实验是多数教学活动必不可少的一部分。弥补教学设备的不足。在远程教学实验中，往往因为实验设备，产地，经费等方面的原因，使一些教学实验无法进行。虚拟现实可以弥补这点不足，学生足不出户便可实验，获得真实的体会，从而丰富了感性认识。

三、虚拟现实技术在教学中的优势：1提高课堂参与度，营造良好互动氛围课堂参与是师生互动必不可缺的环节，新课标更是注重师生互动、生生互动的参与度。利用VR/AR设备进行分组式教学，大大方便了师生间的互动，同时也方便学生之间的合作交流，营造一个自由开放的课堂学习氛围。2打造可视化教学，降低学生理解难度，虚拟现实技术不仅给师生提供了一个极具真实、高沉浸感的环境体验，同时可以把危险性高、受限于环境或设备等因素而无法进行的实验搬到虚拟场景中进行操作。不仅如此，它还能将诸如微观、抽象等现实中不可见的现象以及现象背后的原理等内容直观可视化，让学生直观感受，降低学生理解难度。

最后，王娟组长组织全组教师讨论，对虚拟现实技术的未来展望，虚拟仿真、虚拟现实作为一种崭新的教育信息化形式，是视听教育的未来发展方向，将开创一个全新的教学模式，带来教学、学习和研究领域的创新。崭新的技术，会带给我们崭新的教育思维，解决了我们以前无法解决的问题，将给我们的教育带来一系列的重大变革。对推进教育资源共享，加强课堂教学与实验教学的丰富性、拓展性具有重大的意义。借助虚拟现实技术，能够帮助学生利用学科科学建立正确的生命观念，培养理性思维能力，提高科学探究的积极性，因此，我们需要关注虚拟现实技术的应用与发展，使其能够更快地投入到学科教学的使用中，提高教学的理论与实验教学水平。