为深入贯彻落实新课标要求，提升教师的教学研究能力，物理组于5月24日上午开展主题教研活动，由陈立立老师做题为《大单元教学实践及感想》的校本培训。此次活动旨在帮助教师深入理解大单元教学的核心理念，明确课堂实操方法，以推动学校教学质量和学生学习效果的全面提升。

所谓单元学习过程设计，是指在对单元教学内容分析和学情分析的基础上，为了实现单元学习目标而把一系列由简单到复杂、由浅入深的学习事件有机组织起来的系统化规划。陈立立老师先分享了在省级培训中学习到的关于“围绕大概念内容整合的单元教学”、“基于大概念学习层级的单元教学”、“以问题或设计性任务承载大概念的单元教学”的实施策略。接着结合自身具体的教学案例，深入浅出地解析了大单元教学的核心理念和实操技巧，和在实践过程中的一些感悟。此次培训引发了老师们的深刻思考和热烈讨论，使教师们对大单元教学有了更深入的理解，对如何设计和实施跨学科课程有了更清晰的思路。通过交流和讨论，教师们也发现了实施大单元教学过程中可能遇到的问题，并共同寻找了解决方案。

大单元教学作为一种新型的教学模式，需要教师们不断探索和实践。通过本次主题教研活动，教师们将能够更好地运用大单元教学，为学生提供更丰富、更有效的学习体验，培养他们成为具有创新精神和实践能力的新时代人才。