2020年12月4日是第七个国家宪法日，今年宪法日的主题是“深入学习宣传习近平法治思想 大力弘扬宪法精神”。为深入学习宣传习近平总书记关于宪法和民法典的重要指示精神，贯彻落实中央全面依法治国工作会议精神，增强学生法治意识、法治观念和法治素养，进一步做好学校青少年法治宣传教育，我校精心准备，认真筹划，在11月30日至12月5日期间组织开展2020年“宪法宣传周”系列活动。

（一）“法治进校园”活动，法治教育入人心

11月30日下午，莆田市中级人民法院的黄婷婷、喻艳艳法官应邀走进我校，为初中部全体学生带来了一堂精彩纷呈的普法课，法官们借助生动形象的案例，为大家介绍了中华人民共和国宪法及民法典知识。并通过以亲身办理的各类未成年人案件，向学生们阐述了故意伤害、寻衅滋事、聚众斗殴等各类与学生息息相关的法律条款和违法后果，教给学生如何行使法律赋予的权利和义务，如何用法律武器维护自身合法权益等，与学生从不同视角中进行了学习和讨论。谈及条例，同学们严肃认真地倾听；谈及实例，同学们更是受益匪浅。

（二)法治演讲比赛，弘扬法治精神

11月30日下午，我校组织高二年段学生开展“宪法在我身边”主题演讲比赛。参赛选手以身边人、身边事，充分表达新时期法治建设成效，他们用一个个鲜活的事例阐述了自己对法律的理解，从不同的角度，以不同的风格倡导大家尊法、守法，弘扬法治精神。选手们通过出众的表达能力和独特的个人魅力，诠释了遵纪守法在自我成长和社会发展中的重要性。经过激烈的角逐，来自高二1班的林欣怡同学和高二2班蔡天河同学最终脱颖而出，一举摘得桂冠。

（三）学法自主课堂，增强学法趣味性

国无法不治，民无法不立。林清龙副校长在11月30日的国旗下讲话上向全校师生普及宪法知识，讲解了宪法的来源和发展、宪法的主要内容、宪法的重要性以及学生懂宪法、学宪法、讲宪法的重要意义。引导学生以法为鉴，晓规则，践实行，为和谐法治校园奠定坚实的基础。

（四）校领导高度重视，全面贯彻实施宪法

12月1日，高一、七年级开展“弘扬宪法精神，推进依法治国——12.4国家宪法日”主题班会活动。同学们用自己的声音以我国宪法的构成为内容展开宪法宣传教育，从法理，或从历史，或从宪法在依法治国进程中的地位等不同角度，阐释了宪法的权威性、原则性，结合培育和践行社会主义核心价值观，结合日常生活，分析了学宪法、讲宪法对大家成长进步的重大作用，并结合“推进依法治国，我们青少年应该如何努力？”这一话题展开讨论，加强教育学习实效，促进学生由知法向懂法、守法、用法，积极做法律宣传者、践行者迈进。

（五）法律知识竞赛，加强法律知识储备

12月2日晚上，高一年段组织学生开展“学宪法讲宪法”法律知识竞赛活动。竞赛内容主要围绕《宪法》、《民法典》、《未成年人保护法》和党的十九大报告及有关法律法规等内容，对学生法律知识进行测试，旨在以赛促学，增强学生学法、用法、守法、尊法的法治观念，营造浓厚的法治氛围。

（六）“宪法晨读”活动，增强法治仪式感

按教育部要求在12月4日当日，我校组织高三年段学生开展“宪法晨读”活动。9时正，各班级通过登录教育部全国青少年普法网，同步开展跟读。精神抖擞的二中学子齐声朗读宪法部分条文，接受宪法教育，宣誓成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，提升了身为中华人民共和国公民的荣誉感和使命感。

（七）走进人民法院，根植法治信仰

12月4日上午，我校高二年段50余名师生走进莆田市中级人民法院参加“法院开放日”活动，零距离接触法院、了解法院，感受法院文化和庄严司法庭审。

首先，同学们观摩了法官的宪法宣誓仪式。法官们在五星红旗面前面对宪法庄严宣誓，承诺在今后的审判工作中学习宪法、恪守宪法、维护宪法、信仰宪法、履行宪法的使命。那种庄严肃穆的使命感深深感染了在场的二中学子们……

接着，在讲解员的带领下参观了中院信访大厅、诉讼服务大厅、展示厅和执行指挥中心，了解中院组织机构、司法创新经验、审判业绩和法院文化建设的丰硕成果。

最后，莆田中院还组织我校学生开设模拟法庭，10余名学生分别扮演审判长、审判员、书记员、公诉人、辩护人等职务，同学们体验到了法庭审判的庄严氛围，消除了他们对法院的陌生感和神秘感。

此次“法院开放日”活动不仅是向学生们普及司法知识，而且通过活动进一步健全完善了学校与法院共同合作的普法长效机制，为我校法治教育提供更好的平台。

（八）夯实法治文化基础，开创多渠道学法交流

学校一直重视校园法治文化建设，在不断加强法治宣传阵地的建设，定期组织学生参与学法活动的基础上，还通过手抄报、征文、网络知识问答等创新的形式展示学习活动效果，加深了同学们对宪法精神的深刻理解。

法治宣传教育显示屏

法治手抄报

法治征文

“宪法小卫士”行动计划网上知识竞答统计表

青少年是祖国的未来、民族的希望。加强青少年法治教育，使广大青少年学生从小树立法治观念，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程；是在青少年群体中深入开展社会主义核心价值观教育的重要途径；是全面贯彻党的教育方针，促进青少年健康成长、全面发展，培养社会主义合格公民的客观要求。

今后，我校将继续开展形式多样的法治安全教育活动，使法治教育成为常态化的教育活动，渗透到学校日常的教学中，让学生们从学生时代起树立法治观念，培养法律意识，提升法律素养，远离违法犯罪，提高学生学法、守法、用法的能力，培养出新时代遵纪守法的好青年。