为全面贯彻党的教育方针，全面深化学校美育综合改革，落实中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的文件精神。将美育作为立德树人的重要载体，提高学生审美和人文素养，弘扬中华美育精       神，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，增强文化自信，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，形成充满活力、多方协作、开放高效的学校美育新格局。2020年10月16日，我校邀请到中央音乐学院副教授、著名男高音歌唱家王传越老        师，来为莆田二中师生做公益讲座，分享他在多年艺术之旅中的感悟。

这是凉爽的一天，王教授身着轻便的外套，提前半小时来到二中校园。蔡海涛老师、音乐组张益民老师、陈钦老师等人带领王教授对二中校园进行了简单的参观，王教授对于优美的校园环境饶有兴趣。

讲座伊始，教研室主任蔡海涛老师代表学校向王教授致欢迎词，音乐组陈钦老师也代表二中音乐组对王教授致以最热烈的欢迎。王教授的分享在音乐组陈钦老师主持下，在人文楼三楼音乐教室在场师生的欢呼和掌声中拉开序幕。

他首先和我们分享的，是他与艺术的“遇见”。曾经的王教授，也和大家一样，是一名普通的高中艺术生。每天上学、练习专业，为了理想的高校而努力精进自己。王教授一开始并不是以现在为众人所熟知的声乐作为主专业，而是以一种叫作巴松（大管）作为自己的主要练习方向。而后，在声乐导师的慧眼和发掘下，才逐渐走上了声乐的道路。他打趣道，从没想过自己能有机会进入中央音乐学院进行学习，有时候很多事情并没有看起来那么高不可攀。他鼓励在场的艺术生们，认真练习自己的专业，坚定自己的信念，朝着自己的音乐梦想进发。正是这样的信念，成就了今天的王教授，用百分九十九的努力抓住了百分之一的机遇，让世人能够欣赏到这颗璀璨的声乐明珠。

王教授说完了他与艺术的“遇见”之后，鼓励现场的师生也来“遇见”艺术。他与现场的师生互动，邀请在场的师生上台演唱歌曲。

首先上台的是来自莆田二中的高二学生陈桐画，她带来了一首《笑之歌》。生动的肢体语言和优美的嗓音获得了王教授的夸赞，同时，王教授针对她较为薄弱的气息做了一些简单的建议和指点。

第二位上台的是来自莆田二中的高一学生李元霏，主修钢琴的她在声乐上少了些时间的雕琢，但并不妨碍她拥有潜力无限的好嗓音。

第三位上台的是来自莆田学院的实习音乐教师李鑫，她演唱了一首略带戏腔的《粉墨春秋》。相对成熟的声乐功底和乐曲理解，让歌曲的处理更为丰富，王教授针对演唱中的细节进行了专业的点评和指点。据闻，李鑫老师特别崇拜王教授的歌喉，能与自己的偶像同台并得到他的指点，对于李老师而言应该会是非常值得纪念的一天吧！

在之后的一个小时内，我校艺术生以及来自校外的声乐教师纷纷登台演唱并接受王教授的指点。王教授根据每个人不同的演唱，对每位演唱者的发声、气息、曲目处理等各个维度进行了点评，并现场进行了示范。美声，意文中称为“bel canto”，意即美好的声音。现场的互动让我们用我们的双耳理解了这个词，什么是美好的声音，什么是从心底发出的心声。

天色渐晚，王教授的名师讲堂因为时间关系遗憾的结束。在短短的一个半小时里，在场师生在音乐家的陪伴中走近音乐，享受音乐，了解音乐，通过歌唱这一最基础却也是最难的方式来体会音乐的美好。大家纷纷上台与王教授合影，用相片留住这珍贵的一天。

值得一提的是，我们今天请到的钢琴伴奏老师，是我校2013届优秀毕业生吴铮。

王传越副教授简介

王传越，男，中央军委政治工作部歌剧团青年男高音歌唱家，师从中央音乐学院声乐系副主任马洪海教授。毕业于中央音乐学院声歌系，多次获国内国际大奖，几乎囊括了国内所有重要的声乐艺术奖项，被称为“赛霸”：第五届中国国际声乐比赛第一名、第十届全国声乐比赛文华奖第一名、第九届中国音乐金钟奖声乐（美声组）比赛金奖、第六届北京国际音乐比赛歌剧比赛男声组第一名、第十五届青年歌手电视大奖赛美声组金奖以及第二届中国歌剧节优秀表演奖。

2012年获得韩国首尔国际声乐大赛第一名，意大利第七届马尔蒂尼国际声乐比赛第一名。

2013年5月19日第4次参加全国青年歌手大奖赛，并获得美声唱法冠。2013年11月，他勇夺金钟奖美声组冠军。 2013年考入中央音乐学院研究生。

2015年7月，在俄罗斯莫斯科举行的第15届柴可夫斯基国际音乐大赛颁奖仪式上，王传越作为唯一进入决赛的中国人获得银奖，并打破了中国在该比赛中的最好成绩。

吴铮个人简介

吴铮，男，西安音乐学院2013-2017音乐教育本科，师从副邓捷教授、高建军讲师；  英国约克大学钢琴演奏硕士，师从音乐家Jakob Fichert 、博士Mark Hutchinson。

个人履历：                           

1.2013至2014优秀学生代表,并获得学校奖学金。

2.2013至2014考取学院优秀人才计划,获得双主修(钢琴和声乐)学位

3.2013年参加西安音乐学院音乐教育系合唱团,在接下来两年内分别担任合唱团男高声部团长以及合唱团伴奏。参与的演出有:纪念刘大东先生诞80周年音乐会;2014年参与意大利威尔第歌剧《茶花女》音乐会版演出;2015以及2016西安音乐学院青春之梦大型交响音乐会; 2015年中国三大男高音全球巡演西安音乐会;西安音乐学院建校65周年校庆等大型活动。在团期间与廖昌永、戴玉强、莫华伦、魏松、李心草等多位知名艺术家以及老师有过合作,丰富了阅历，提升了自身舞台表演水平,磨练了伴奏和艺术指导的能力。

4.2016年代表学校参加第九届“s.w.x”(四川音乐学院、武汉音乐学院、西安音乐学院)音乐教育专业教学经验交流会暨五项(声乐演唱、钢琴演奏、自弹自唱、合唱指挥、舞蹈)全能比赛,获得钢琴演奏一等奖, 全能三等奖的优异成绩。

5.2016学年至2017学年钢琴专业测评排名年段第一。

6.2017年获得校园之星称号。

7.在校期间多次以艺术指导身份帮助参赛或考试选手取得优异成绩。

8.在留学期间与两位老师系统学习了四大时期的钢琴演奏知识以及理论,多次前往教堂进行慰问演出,提升了自身专业素养,并多次取得Merit(优异)的音乐会演奏成绩。学习英国著名音乐家Jakob Fichert先生的钢琴演奏教学理念,对钢琴演奏教学有了更显著的提高。通过接触对古钢琴(羽管键等早期键盘乐器)的学习，对不同时期钢琴作品有着更深层次的研究。