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守规章 明方向
【发布时间:2020-09-23】 【作者:/来源:】【关闭窗口】

规章是提醒我们严格自律的警钟,更是我们有力的思想武器和行动指南。只有当一个人对规章常存敬畏之心,珍视规章、有章必循、有令必行,每一个行为都在规章的约束之下,才能畏恐行端直。在校园内更需要师生们遵章守法,才能营造安宁清朗的学习环境。为此,我校十分重视中学生行为规范的教育,通过制定《莆田第二中学学生日常行为规范及量化评分细则(试行)》,建立学生德育评价系统,进一步端正学生思想、规范学生的行为,促使学生养成文明习惯。

我校在 9月22日组织各班召开了“守规章 明方向”主题班会。班会上同学们重新明确了我校的各项日常行为规范的校纪班规,从思想上再次明确规章护航的重要性,再次强化了守纪意识,确保以正确的言行举止开始新的学习生活。各班结合自己的具体情况,通过总结开学三周以来同学们的表现情况,进行表扬鼓励和批评禁止,并补充完善班级的细化管理条款,提出新要求。同学们明白了班规的必要性及践行的重要性,对各科课堂秩序、课间及集会纪律、课内外作业要求、体育活动安全等各类注意的问题及平时意想不到之处都有了进一步的正确认识。 


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其次,政教处利用“超星学习通”平台建立学生常规德育评价系统,并通过召开班主任德育工作会议,传授系统的具体操作评价方法,让每位班主任老师明确如何对每个学生开展日常行为规范的量化评价,并抓住良机,通过系列班会的开展,传递至每一位学生,尽快地让同学们共同适应并遵守新环境下的规章制度,以便统一规范其学习、生活习惯。让养成教育入耳入脑入心,付诸日常学习和生活,并贯穿于自己现在及以后的学习与生活的全过程。

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