莆田第二中学举行莆田市核心素养进课堂 “读·思·达”教学改革试点校教研活动

6月3日上午，莆田市核心素养进课堂 “读·思·达”教学改革试点校教研活动在我校顺利举行。参加本次活动的有教育部福建师范大学基础教育课程研究中心办公室主任陈国平老师、福建师范大学化学与材料学院郑柳萍教授、福建师范大学马克思主义学院刘国煌副教授、莆田市教师进修学院化学和政治学科教研员、全市高一年级化学和政治学科中心组成员、普通高中各校高一备课组长和莆田第二中学相关教师团队。活动现场高朋满座，群贤纷至。

此次教研活动是为了探索核心素养导向的课堂教学模式，扎实开展“读、思、达”教学改革实验，使核心素养在课堂真正落地，提高课堂教学有效性，推动我市课堂教学改革的系列活动之一。此次在我校有化学、政治两个专场。活动由教学观摩、名师研讨、专家讲座三个环节组成，既是开课教师展示风采的过程，也是与专家名师思维碰撞的过程，为全市政治、化学教科研提供了一个交流探讨的平台。

【名师示范展示风采】

此次教研活动由两场高质量的观摩示范课拉开序幕。

化学专场

观摩课由莆田第二中学李佳老师执教，课题为《蛋白质》。本节课紧密围绕“读、思、达”开展，以学习为本位，通过引导学生“阅读、思考、表达”，让知识内化为学科素养，使化学核心素养落到实地。以最美逆行者进行导课，结合当下全民抗疫，激发学生学习兴趣和社会责任感。而后明确学习目标，引导学生阅读，思考，分小组讨论，鼓励学生踊跃表达。将“要读、要想、要说”巧妙的融入到各个教学环节之中。

莆田第二中学李佳老师授课

政治专场

观摩课由莆田第二中学陈小莉老师执教，课题为《中国人民政治协商会议》。本堂课紧紧围绕“读、思、达”展开，聚焦学科思维，注重发展学生的核心素养。陈小莉老师通过“我来展”“我来当”“我来思”“我来练”等四个课堂环节，让学生在课前充分准备、课间认真思考，鼓励学生敢于表达、善于表达，以此使政治学科素养落地，达成思想政治课的教学目的。陈小莉老师紧紧围绕议题，创设情境，课程资源运用得有深度、有广度，获得了一片赞誉。

莆田第二中学陈小莉老师授课

【百家争鸣，思维碰撞】

“教而不研则浅”，观摩课后，化学、政治组的老师和专家们各抒己见，发表自己的看法，在热烈的讨论中碰撞出智慧的火花。

化学专场

评课由市级骨干教师、化学组组长黄彬彬老师主持。李佳老师先阐述了自己的设计理念，其他兄弟学校的老师以及郑柳萍教授对这节课进行了点评。评课从课堂教学模式，课标内容，以及评价要求进行点评，气氛热烈。郑柳萍教授提出，读：是为了捕获信息，提高信息分析能力，培养信息素养。思：是化学观念的培养，是化学思维习惯的养成。达：是日常用语升华为科学概念的表达，也是教学目标的达成。

政治专场

莆田市教师进修学院政治组负责人黄新建老师主持评课，各位老师对本堂课进行全面、客观的点评。先由陈小莉老师阐述了自己的设计理念，接着莆田第一中学胡一萍老师从政治课教学如何贯彻落实核心素养进行阐述，对陈小莉老师的课堂设计表示肯定，重点赞扬了本堂课的板书设计。莆田第二中学张彩云老师高度肯定本堂课中陈小莉老师在引导学生积极发言、培养学生学科语言表达这一方面的能力，并提出了相关建议，让现场的教师受益匪浅；刘国皇副教授对陈小莉老师的授课也给予了高度的赞扬，从课堂氛围、师生互动、思维动态等方面予以肯定，同时也建议在接下来的教学过程中更应注重培养学生的比较能力，如对比西方的民主选举同我国的民主选举的区别，增强中学生的制度自信。

黄新建老师主持评课                        胡一萍老师现场评课

  张彩云老师现场评课                  刘国皇副教授现场评课

【专家引领，聚力前行】

化学专场：福建师大化学与材料学院郑柳萍教授做《理解新课标，践行新理念》讲座。

讲座介绍了“3+1+2”模式下化学学科现状与面临的问题。而后对化学学科核心素养以及学科本质进行解读。从双基教学的研究，到三维目标向核心素养的转变，以及学科素养的养成。突出了核心素养的落地，对新高考下的教学实施具有积极的指导和借鉴作用。

政治专场：福建师范大学马克思主义学院刘国皇副教授做《思想政治学科的教育测量》讲座。

讲座中刘教授结合生活实例、课堂实例，从思想政治学科考试的类型和方法、思想政治学科考试命题的指导思想与要求、试题题型及设计、考试的质量分析等方面进行解说和分析，让与会教师大开眼界、受益匪浅。

“读思达”教学法是基于核心素养形成机制的深度研究和30多年的教学改革实践探索所提炼出来的教学法，它能够帮助最普通的教师教好最普通的学生，值得每一位教师学习践行。

本次核心素养进课堂 “读·思·达”教学改革试点校教研活动，在福建师范大学专家们的指导下，为广大师生呈现了在“读”中明晰方向，在“思”中发展思维，在“达”中升华情感、态度和价值观，是一次务实的高规格、高质量、高品质的教研活动。本次活动为广大教师提供了向专家们学习的机会，加强了校际教研交流，也为我校乃至莆田市的读·思·达”教学改革起到了很好的引领示范作用！