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枕书为梦,润泽人生——莆田二中开启智慧阅读之门
【发布时间:2020-03-23】 【作者:/来源:】【关闭窗口】

在全国人民抗击新冠肺炎疫情的特殊时期,为了进一步丰富学生的“宅”生活,惜时阅读,我校于3月17日组织了”枕书为梦,润泽人生”主题线上班会,并以此推进线下抗疫阅读活动。雨果曾说过:“书籍是改造灵魂的工具,人类所需要的,是富有启发性的养料。”阅读不仅陶冶我们的性情,而且开拓我们的精神空间。

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通过线上线下相互结合,积极推动疫期惜时阅读内容,班主任们通过搭建在线的交流平台,让同学们分享了这段时间在家阅读的书籍,也让他们对宅生活的感受一吐为快。

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大家的分享精彩纷呈,以下就是本次活动的优秀分享:

★来自高二3班许美玲、王翎卉同学的精彩分享——《明朝那些事儿》

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《明朝那些事儿》主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些事情,以史料为基础,以年代和具体人物为主线,并加入了小说的笔法,语言幽默风趣。对明朝十七帝和其他王公权贵和小人物的命运进行全景展示,尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多,并加入对当时政治经济制度、人伦道德的演义。 读史可以省身,读史可以明志。虽然这部作品不是严谨史学著作,但也能激发读者对中华民族五千年历史文化的兴趣,在读史的过程中瞻仰先贤们的风采,领悟先贤们的道理。

读书笔记:

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读者的感悟:

《明朝那些事儿》阅读感悟

1.历史告诉我们,所谓道德与公理,只有在实力相等的情况下才能拿出来讨论。

感悟:在封建时代,谁有权利,谁就有理,这就是那个时代的评判标准,因此民主社会的建立,就是为了给社会提供一个相对公平的环境,让所有人都用法律这一种标准来平等的评判。

2.无论如何,有两样东西,你绝不能丢弃,一个叫良心,另一个叫理想。

感悟:我非常欣赏佛家的一句话“善恶之报,如影随形”,我们不论什么时候,都不能埋没了自己的良心,这样才会心安和无愧,生活才会踏实,而理想是我们精神世界追求的东西,是我们活着的目的和意义。

3.山峰的顶点,再迈一步,就是悬崖。

赏析:我们要懂得登高跌重的道理,当一个人爬到了高点时,一定要十分谨慎小心,因为一旦摔下来,就会死的很惨!


★来自高一8班陈秋钦同学的精彩分享——《局外人》

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《局外人》以法国青年莫尔索的第一人称的叙述展开,以三场死亡作为全文联系的枢纽。是加缪的成名作,也是存在主义文学的代表作品。它形象地体现了存在主义哲学关于“荒谬”的观念;由于人和世界的分离,世界对于人来说是荒诞的、毫无意义的,而人对荒诞的世界无能为力,因此不抱任何希望,对一切事物都无动于衷。

读书笔记:

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读者的感悟:

初识《局外人》,源于某些高考优秀作文中巧妙的引用,这让我怀着好奇翻开了它。《局外人》这部小说的开头是文学史上无数评论家赞叹的开篇。小说作者加缪曾说:“每当我似乎感受到世界的深意时,正是它的简单令我震惊。”默索尔在死亡直逼的苦难面前“大悟”了,他明白了世界虚无的本质,意识到自己一直都是局外人。

“很久前,我曾用一句话——我必须承认,这句话本身就是很大的悖论——来总结《局外人》:在我们社会,一个人在母亲葬礼上没有哭,他就会有被判处死刑的危险。”关于主人公默索尔,加缪强调他是一个没有参与游戏的局外人,在默索尔的话语和思想中,出现频率最高的就是“怎么都行”和“没多大意义”,他似乎是游离于空中的,荒诞感油然而生。

读下来磕磕绊绊,在各种角度上理解书里的文字,都能生出各色想法,深度和广度实在是值得多次分析细读。


★来自高一8班刘毅彬同学的精彩分享——《平凡的世界》

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《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著;这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说;全书共三部;作者在中国70年代中期到80年代中期近十年间的广阔背景上,通过复杂的矛盾纠葛,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。

读书笔记:

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读者的感悟:

《平凡的世界》读后感

在这平凡的世界,有许多平凡的人但却活出不平凡的人生。书中彰显了许多不同的人物形象及特征,无论是一生艰苦奋斗养家糊口的老父亲孙玉厚,亦或是有责任担当的孙少安,还是有想法,能吃亏的孙少平。都创造了属于自己不平凡的人生。由为一家的温饱问题,到为供孩子上学,再到孩子们长大成人。书中讲的正是典型的改革开放的人们观念的鲜明转变。体现出老一辈的人们勇于开拓的进取精神。书中有鲜明人物性格的对比。为生活家庭操碎了心,只想安分守己的孙玉厚及孙少安,有想改变自己,闯荡天下,生走出农村的孙少平。两种不同的观念的碰撞,引发人们对生活的深思。每个人都在这平凡的世界中,每个人生来没有什么特殊,那就在这不平凡的世界创造属于自己不平凡的人生吧!

 

★来自高一8班卓越同学的精彩分享——《乌合之众》

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《乌合之众》是一部讲透政治、经济、管理的心理学巨著,被誉为群体心理学的开山之作。古斯塔夫・勒庞在他在书中极为精致地描述了集体心态,对人们理解集体行为的作用以及对社会心理学的思考发挥了巨大影响。作者在书中以预言家般的洞察力,成功描述了此后一百多年间包括两次世界大战和众多民主革命等几乎所有重大事件。

读书笔记:

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读者的感悟:

《乌合之众》有感

 其实首次看到这本书,只因被书名《乌合之众》所吸引。因为在现在,“乌合之众”只用于形容无理取闹的小部分人。但书中却详细的说明是任何“群体”。

 自然对群体的定义,严谨却又不同。大街上的人,不能称为群体。真正的“群体”是且只在特定条件下的一群人表现出新的特点。他们的自觉的个性消失了,形成了一种集体心理。

 这本书既介绍了这类“群体”心理、信念以及不同“群体”的区别。

 开篇即介绍了群体特点和心理。也正是我最深入其中的。

 我喜欢里面这样一短话“群体不仅冲动而多变。就像野蛮人一样……孤立的个人很清楚,在孤身一人时,他不能焚烧宫殿或洗劫商店,即使受到这样的诱惑,他也很容易抵制这种诱惑。但是在成为群体的一员时,他就会意识到人数赋予他的力量,这足以让他生出杀人劫掠的念头……”

 这些话毫无疑问的解释了为什么大部分西方国家由民众组成的游行示威会大规模的出现劫掠和破坏,无论破坏的东西是否是无辜人的。而这一群体的组成竟是社会中那一个个平时遵纪守法公民所作所为。

 然而这些只是《乌合之众》中的冰山一角,对于“群体”而言,没有绝对。开篇的引人思考,才会更加让人记忆深刻。他无法表达出社会中所有问题,但却能反映出社会“群体”最真实的一面。

 这也是我推荐这本书的理由。

“文章者,案上之山水;山水者,天地之文章。”

书卷如同世间的大千山水,读书读到心领神会处,书中的一人一物仿佛都置身眼前。我们就会不自觉为书中人的快乐而欣喜,也为其悲伤而落泪。作为中华文化传承者,二中学子们在语文学习中能继承中华优秀传统文化,理解、借鉴不同民族和地区文化的能力;以及在语文学习过程中表现出来的文化视野、文化自觉的意识和文化自信的态度。

“理解”与“传承”的前提是“文化自觉”,而“文化自觉”就建立在对“根”的找寻与继承上。读书,是为了了解别人是如何理解与认知这个世界的。并通过别人的理解,来构建自己对世界的理解和心智图景。也就是说,读书的目的,不是在于记忆。而是在于理解。每一次阅读,都是与智者的一次对话。通过心领神会,拿到理解世界的钥匙。

任何事物,只有理解了它,才能驾驭它。越是艰苦环境中越是力求向上,积极阅读,这群珍爱阅读的同学们,你们努力成长的精神深深的打动着全校的师生!是的,我们愿意和这样优秀的你们同读一本好书,我们愿意和这样优秀的你们一起感受知识的力量,我们更加愿意和这样的优秀的你们共同成长!


 

因为读书,

我们连结亿万个未知、与伟大的灵魂对话、收获更广袤的生命。

因为读书,

无论我们身在何处,心灵总有归宿。