为落实国家、省、市应对新冠肺炎疫情防控工作的要求，统筹安排好延期开学期间教育教学管理工作，确保特殊时期教育教学管理工作有序推进，最大限度减少疫情防控带来的影响。根据《中共莆田市委关于坚决贯彻习近平总书记重要指示精神、加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》文件精神和莆教综[2020]3号《莆田市教育局关于做好2020年春季学期延迟开学期间中小学教学管理工作的通知》要求，我校的线上教学工作主要安排如下:

   一、成立组织机构

组织机构含领导小组和工作小组，工作小组下设技术保障组和组织管理组。成员包含行政人员、年段长、教研组组长、副组长、备课组组长、班主任、信息技术组和全体任科老师。各机构明确工作职责，协作完成线上教学工作。

   二、制定工作方案

  学校制定实施了《莆田第二中学做好2020年春季延期开学工作的应对预案》、《莆田第二中学 2020 年春季延迟开学“停课不停学”线上课堂教学实施方案》、《莆田第二中学 2020 年春季延迟开学“停课不停学”线上课堂教学实施补充方案》、《莆田第二中学2020年春季延迟开学“停课不停学”高中线上教学建议》、《莆田第二中学 2020 年春季延迟开学“停课不停学”线上课堂教学实施补充方案（2）》、《莆田第二中学关于延期开学期间教学用书发放实施方案》、《莆田第二中学2020年春季延迟开学“停课不停学”居家运动指南（高中）》《莆田第二中学2020年春季延迟开学“停课不停学”居家运动指南（初中）》等方案。

   三、时间安排

在1月20日开始，学校部分学科已经开始尝试利用学习通平台进行寒假作业讲评。年段线上教学时间具体安排：高三年段1月30日开始、九年级2月1日开始、其他年段2月10日开始。

   四、线上学习平台

学习通、微信（含小程序：班级小管家、秒应、作业薄等）、QQ、晓黑板、腾讯课堂、钉钉。

   五、课程设置

结合当前抗疫形势，坚持五育并举，开展形式多样的“停课不停学”教育，推动线上教学答疑和线下自主学习、自我锻炼相结合，做到内容适量、时长适当，培养学生良好自我管理意识和健康生活习惯，确保学生延期开学期间学生居家学习生活健康、有序、有效。

每天课间操安排眼保健操，每周安排班会课（含卫生防疫、学习方法指导、心理健康教育、生命健康和感恩教育及理想信念教育等）、居家体育活动、阅读课。指导学生合理安排作息时间，保护学生视力，加强体育锻炼，保障学生身心健康。鼓励学生通过全面阅读、自主学习、交流讨论等方式掌握知识，并将知识应用到实际生产生活之中。

初中学生一天在线时间不超过4小时，高中学生一天在线时间不超过5小时；初中线上课程每天平均6课时，高中线上课程每天平均7节课；周末不安排线上课程。七、八年级和高一、高二年级采取“系统整体教学”“综合任务教学”形式，推送学习资源、开展辅导答疑。引导学生在自主学习基础上，进行线上教学和辅导；初、高中毕业年级按原计划进度推进复习备考，加强复习策略指导。采取直播、点播以及资源推送方式，定期推送复习备考建议和学习资源。

   六、教学用书发放

在符合疫情防控工作要求的前提下，“按照一校一策”制定新学期“教材及课辅材”发放方案。其中七年级和高一年段的“教材及课辅材”大部分通过邮政快递邮寄，少数在校附近的同学通过分批次分时段直接来校自取。其他年级近期所需的教材及课辅材料上学期已经分发完毕。

   七、线上教学

1.提前培训：提前组织老师学习如何使用超星“学习通”等线上学习平台进行录制课程、上传课程资源、学生学习作业检查、在线考试等。

2.课前准备：组织老师进行网上集体备课，提前做好一周的教学计划并告知学生，统一各课时重难点、作业及检查落实方式。提前2天课任老师在学习通或QQ群上传微课、课件、练习等，做好教学学习准备。

3.线上教学:老师按照“六步网课教学法”，通过超星“学习通”等线上学习平台进行线上课堂教学。

4.作业检查：通过学习通上传作业图片，通过微信群或班级小管家进行早读打卡（每天7:30前上传学生早读的视频），临时抽查部分学生把作业上传学习通。

5.作业讲评及答疑：把要讲评的题目每小题录一段小视频按规定上传到学习通或学生QQ群；通过学习通同步课堂、钉钉进行直播；要求每个班在学习通里建一个答疑群，按课程表安排老师在线及时答疑，学生也可以直接通过QQ、微信、学习通等方式问老师。

   八、存在的一些问题

1、由于网上授课时间相对集中，会出现网络堵塞、平台卡顿现象，要借助其他平台如：QQ、腾讯课堂、钉钉等。但不同平台需要一段适应期，而且使用多个平台容易造成信息遗漏，分散学生的学习注意力。

2、在线上直播过程中师生互动不够通畅。由于人数及网络等因素，线上直播过程中，不能及时了解到学生的学习情况。

3、线上考试反馈不够真实，考试过程中不能有效的监督，会出现考试过程中学生进行交流的现象。考试结果不能完全真实准确反应学生的学习掌握情况。

4、线上教学效果需要家长的配合督促，但近段时间开始，部分家长已经复工了，导致部分自律性、自觉性不强的学生学习效果下降。

   九、高三毕业班的具体做法：

1.每天三门课程（语文、化学/历史、数学一天；英语、生物/政治、物理/地理一天），科任老师提前一天发布学习任务细目要求到家长微信群和学生QQ群，上传录制小视频到学习通。

2.每天晚自习分时段，三个学科教师进入学生QQ群在线答疑，讲评当天学生学习困惑，讲解练习及作业中存在的问题。必要时利用QQ视频讲解及互动。

3.学生每日完成的学习内容上传到学习通小组（或班级小管家)，由科任老师检查批改。

4.每周进行一次平理综/文综考试，每周进行一次理综/文综选择题限时训练。每两周安排一次模拟考试（2月2日-3日；2月15日-16日；3月1日-2日），安高考时间安排，试卷发布学习通（家长群），由家长监考，（参照监考操作程序），考后发布各科评分标准，由家长和孩子共同初步批改，并上传学习通小组（或班级小管家），由科任老师确定评分，之后汇总成绩，并进行质量分析总结。

5.试卷讲评利用学习通及QQ群讲解。

6.做好尖子生培优辅差导师工作，督促尖子生做好每周学习计划设计，一人一方案，每天晚上答疑时间批改学生练习及作业，针对性地进行讲评。

7.每周一节班会课，由班主任推送课件、录制的语音或视频供学生在线学习。2月25日班会课进行各班线上直播，主题为高考百日誓师动员。其余每周的班会课内容为：疫情防控、心理辅导、各阶段自主学习总结与反思、模拟考成绩质量分析、对后续学习要求与展望。

                                  莆田第二中学

                                   2020年3月3日