2023年9月7日上午，莆田市教育科学“十四五”规划2023年度立项课题《素养导向的高中化学单元作业设计与实施研究》在莆田二中办公楼二楼会议室召开课题开题报告会。

本次课题报告会邀请了莆田二中校长曾加华到会指导。课题组全体成员参加会议。会议由课题组核心成员、化学教研组组长黄彬彬老师主持。

首先，曾加华校长对课题入选立项表示祝贺，他充分肯定该课题符合当前以大概念统领，基于单元主题的作业设计理念，研究观点新颖、视角独特，具有教育教学研究的切实价值，希望课题组成员能充分发挥各自丰富教学经验和较强的教育教学研究能力，努力做好课题研究的各项工作，把课题做扎实，做出品质，真正为学校的教育教学改革和提升做出贡献，并进一步发挥辐射作用。

接着，课题组负责人程晶老师就课题的选题背景、核心概念、研究问题、研究意义、理论基础等方面进行阐述。她提出的高中化学单元作业设计主要从倡导立德树人的教育评价制度改革以及素养立意的课程改革为研究背景。基于学习评价、逆向教学设计、内容结构化等理论基础，提出单元作业是从整体的视角出发，强调知识之间的联系性和逻辑性，通过对知识内容的整体设计和统筹安排促进学生化学核心素养的形成。以单元作业为载体实施“教、学、评”一体化，是有效开展化学日常学习评价的有效途径。

第三个环节由高级教师陈碧琴老师对本课题进行评议与指导，她认为课题研究目标明确，设计思路清晰，内容编排合理，研究团队成员经验丰富；她充分肯定该课题的研究意义，对课题研究的必要性、科学性、可行性进行论述，并提出本研究可能存在的问题与困难，建议课题组进一步完善开题报告，按计划开展课题研究，并按要求完成各阶段任务，努力做好课题研究的各项工作。

会议最后，课题组负责人程晶老师代表课题组衷心感谢领导和专家老师们的悉心指导和宝贵建议，表示将尽快落实，对课题研究进行细化，明确研究方向和路径，扎实走好研究的每一步。课题组全体成员统一思想认识，并将以此次活动为契机，躬身研究，扎扎实实地投入到专业的课题研究中，与教学相结合，以研促教，以教促学，从而使大家的专业素养得到进一步提升。

供稿：教务处、化学组