前言

  汀港渔村在五月暖阳的照耀下胜似“蓬莱仙境”，山脚下的永洪研学实践基地如仙境中的一颗明珠。读万卷书，行万里路。为让学生亲近自然，拥抱历史，在躬行践履中培养学生审美情趣、劳动精神、家国情怀，莆田第二中学高一年级1000多位师生奔赴永洪研学实践基地，上一节全新的研学思政课堂。他们暂时放下课堂学业，踏出校园，把自己的情感融于海风，植于渔村，去感受海纳百川的博大胸襟，体悟渔村劳作的风土人情，领略莆仙戏曲穿越千年的雅致风韵，赓续百年党史红色基因，培养爱国爱乡高尚情怀。“火红五月行，砺志促成长”，遇见一个更美的自己。

开营仪式

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  开营仪式在雄壮的国歌声中拉开序幕。校领导在致辞中强调：“实践是最好的老师，研学助力你们成长，加油少年！”。

一、领略自然之美，江山如此多娇

  •    在汀港山景区，同学惊叹于大自然的鬼斧神工：“天书群”“福禄洞”“一线天”“翠翠湖”“风来仪”“龙抬头” “水晶石”“风动石”“无忧路”“平安渡”“三叠泉”“凤凰台”“钟鼓舞”形态各异，一步一景。在游玩与欣赏中同学们不禁齐声高唱毛词“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”

•班级合影

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二、传承红色基因，丰厚青春底色

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 •  攫取“百年党馆光辉之一粟”，在埭头镇艰苦奋斗主题馆中，同学们参观“谆谆教导”“党章规定”“庄严号召”“领袖点赞”“平语近人”“中国精神”“峥嵘岁月”“围垦大业”“建库丰碑”“引水传奇”“修堤壮举” “风雨坚守”各板块，登“创业渠”瞭望台，临“不忘初心、牢记使命”交流厅、体验“忆苦饭”等。

  讲解员生动细致地讲解革命故事，同学们时不时互动沉思体会，思绪穿梭战争年代，对照现今世界。同学们 血脉喷涌，家国情怀油然而生：曾经积弱积贫的旧中国，被西方称为“东亚病夫”；如今“东方雄狮”醒了，如今一个富强民主的大国正屹立于世界的东方；中国的经济韧性十足，已稳居世界第二；蛟龙入海、嫦娥奔月、祝融上天......每一项成就都在书写着“神女应无恙，当惊世界殊”的盛世辉煌。

• 重走“长征之路”，再续长征精神。

 “红军不怕长征难，万水千山只等闲”。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。本次研学中，基地组织了模拟长征路活动，让学生来一场沉浸式体验，重温一段气壮山河的革命史诗。战争年代的长征虽已远去，但如今攀登学习高峰、建设高峰、科技高峰的战役就是当代少年的新长征，希望借此赓续长征精神，传承红色基因。

三、弘扬劳动精神，探索海洋奥秘 

     悠久而厚重的农耕文化是中华文化之根。渔村特色民俗是中华优秀农耕文化的重要组成部分，同学们通过 参观汀港民俗馆来近距离接触久远而又时新的渔村乡土人情。陈旧的渔船，斑驳的船身仿佛正与同学诉说着古老的“妈祖传说”，船身缝隙的麻丝填料似乎也在诉说着非遗“水密隔仓”技术 ……

  参观完民俗馆后，同学们背上小鱼篓，化身“少年渔夫”。

  试看少年翻空滚底流，任它虾兵蟹将哪沉浮？在永洪赶海基地，鱼虾跳跃，蟹蛤潜底。二中少年正上演着一出“哪吒闹海”大戏，海蟹、花蛤、海蛏、苦螺均逃不过他们的“五指山” 。夹杂着点点泥浆，如墨梅般绽 放于同学们的衣襟，喧闹声与欢笑声，声浪盖过奔腾的海浪声，一个个“渔夫”满载而归。

  赶海回来话炊烟。山上层层桃李花，云间烟火是人家。傍晚时分，在柴火灶区，莘莘学子当大厨，挥铲添料，煎蒸捞煮样样 行。古村落的袅袅炊烟随着海风飘散，同学们自制的佳肴色香味俱全，饕餮大餐令人馋，且食勿踟蹰。

四、传承非遗文化，延续莆阳文脉

  莆仙戏，宋元南戏的活化石，源于唐，成于宋，盛于明清，闪光于现代，是中国现存最古老剧种之一，是国家级非物质文化遗产项目。    本次非遗项目莆仙戏走进永洪研学课堂，梨园名角近距离教习同学们莆仙戏知识并现场示范。同学们画脸谱，着戏装，学习独特的唱腔、动作。虽略生疏，但一频一笑一唱里不觉就传承了这千年莆阳文脉。

  同学们还参与了线面制作、红团制作、豆腐制作、地瓜馒头制作、中国结、剪纸、石膏制作等非遗项目， 习传统技艺，承莆阳文脉。

1 、制作线面、红团。

莆仙传统美食线面、亦称“长寿面”“妈祖面”。和面、碾面、割面、搓面、盘面、拉面、扬面、分 (挑) 面、䁁 (干) 面，上红头绳...... 同学们依工序深入体验。同学手中面，莆仙民俗情。

“红团”是莆仙另一非遗民俗小吃。同学们边制作，边讨论，赓续传承千年非遗小吃文化：品儿时“妈妈的味道”，读天下莆商时光里的“乡愁” ，悟“红团”里孕育的慈善文化。

  2 、豆腐制作。

  豆腐的制作也是同学们的一场生活实验课。卤水与豆浆的邂逅产生了奇妙的化学反应，课堂中的知识 与现实生活的紧密结合，是否会成为学子们今后成长中关于生活美学的温馨回忆呢？

  3 、中国结、石膏、彩绘、剪纸制作

  同学们正体验着另一堂化学实验课与艺术课：水与硫酸钙的奇遇，产生着奇妙的变化。随着自己的喜好、个性绘上相应的色彩，一件精美的、独一无二的艺术品诞生了；一根根红丝绳，穿梭于同学们的指尖与题板之间，一场丝绳的神奇旅游，幻化出一件精美的中国结；手中剪游走，一片片红纸经他们的加工，展开就是“绝世佳作”，这是属于他们自已的“清明上河图”“千里江山图”。

  同学们在体验中传承民间手工传统，在实践中品味快乐，寓教于乐，知行合一。

五、开展拓展训练，提升国防意识 

  研学期间，基地还结合国防教育开展了丰富多彩的素质拓展训练，旨在培养学生吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的意志品格，形成良性的团队协作精神与竞争氛围，营造良好风气，激发爱国热情，增强国防观念。毕业墙、毛毛虫、射箭、障碍墙等团建项目，同学们既玩得高兴，又增加了团结协作能力，为今后进入社会积聚了力量。

六、亮出青春姿态，秀出自我风采

  夜晚，渔村的暖风继续吹拂，温暖着莘莘学子激荡的心，永洪舞台的灯光璀璨夺目。二中高一的同学们载歌载舞，绽放火热青春。歌唱天空、歌唱大地、歌唱大海；歌唱校园，歌唱家乡、歌唱祖国；歌唱生活，歌唱青春；歌唱理想。他们在歌唱中放飞梦想，茁壮成长。“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”。

闭营回校

   两天的研学实践活动快乐而短暂，同学们身临其境地感受了中国古老戏曲莆仙戏、民俗文化、手工文化的魅力和活力，知行合一。在闭营仪式上，校领导作了总结发言：“1978年5月11日，《光明日报》刊登题为《实践是检验真理的唯一标准》的特约评论员文章，中国改革开放四十年所取得的巨大成就再度证明了此论断的生命力。本次研学实践中，同学们把课本中所学知识同具体实践相结合，同千年文化民俗文化相结合。在沉浸式体验中领略了革命情，民俗情，非遗情；延续了莆阳文脉，赓续了红色基因。中国的未来在少年，二中的未来在你们。感谢你们，加油少年们！”