1、“争当师德标兵”活动。持续开展“师德建设年”活动，充分发挥学校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取各种形式，对广大教职工党员普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德师风标兵，营造争当育人标兵的浓厚氛围。

2、“三联系、三示范” 活动。“三联系”即每个党员教师联系一个班级、一名非党员教师、一名学困生，“三示范”即共产党员示范班、示范组、示范课，积极培育党员的主体意识，促使党员人人想优秀、争优秀、当优秀。

3、“五创五争”活动。“五创”就是创建先进基层党组织、课题攻关党员先锋团队、教学工作党员先锋团队、管理服务党员先锋团队、服务社会党员先锋团队。“五争”就是争当优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀思想政治工作者、党员师德标兵、党员志愿服务标兵。

4、“争做成才表率”活动。积极开展“争做成才表率”活动，学生入党积极分子、党员要牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚持全面发展，不断提高自身科学文化知识水平和综合素质，团结和带领广大同学共同进步，成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。

5、“争创坚强堡垒”活动。强化学校党委功能，开展创建学习型党组织活动，加强班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，切实抓好党员队伍建设基础工程，不断增强学校党委的创造力、凝聚力、战斗力。

6、“我为发展作先锋”实践活动。学校党委和党员要紧扣中心城区建设，立足本职岗位，加强团队建设，崇尚团队协作，倡导团队攻关，为人才培养、科技创新、文化繁荣、社会服务等方面做贡献、创业绩。

7、“党的革命传统”教育活动

一是开展“庆七一”系列活动。知识竞赛，重温党史；组织新党员参加党章和党的“三基”知识测试；到红色教育基地参观，重温入党誓词。

二是开展党性教育专题宣讲。邀请上级流动宣讲团，宣讲党史和党课；邀请“五老”人员作革命传统教育专题讲座；依托市、校爱国主义教育基地，组织党员进行进行现身教育。