为进一步响应国家教育改革和发展政策，积极开展生涯教育工作，认真学习与探讨生涯规划课题，3月30日下午，莆田二中召开了《高考改革

背景下高中生涯规划课程开发、实施与评价的实践与探索》培训讲座，该课题由曾加华校长指示，政教处黄云鹏副主任主持并做了开场演讲：“我

校承担的该课题，是新高考以后选科必须面临的问题，为了每一个学生的终生发展，通过职业生涯课程开设，让学生对职业有大致了解，并通过

相关的实践，引导启发学生挖掘兴趣激发特长，让学生在行动当中终生受益，制定生涯规划是走好生命的成长之路。”

     学校特邀专注于中学生阶段生涯规划教育与对口升学指导的综合服务平台51选校，台湾资深高中生涯规划教师彭天福分享生涯规划相关经验。

我校课题组成员、班主任、心理老师、科任老师以及莆田一中、哲理中学、道德中学等学校的心理老师共100多人参加。

     新高考明确要求学生及早进行学科选择，高考改革的亮点更多的是让学生提前参与大学与专业的抉择。会上，彭天福老师阐明什么是生涯，

“生涯教育是让孩子在未来10年20年之后会好好命，但每个人对好命的定义不一样，所以每个人要找到自己--让自己觉得好命的东西。”并分享

了台湾学校如何开展生涯辅导工作，如何帮助学生做生涯规划，现场带领全体教职员工以学生身份从“霍兰德类型探索1.0”测试体验生涯规划，

让教师对生涯规划的测评工具具体使用有了清晰认知。

      51选校的资深生涯规划师祝小燕老师分享了我国开展生涯规划的相关背景及国际教育趋势，在高中生涯规划教育对个人的重要性阐述中，

祝老师提到学校培养教育结果与市场的要求产生的就业矛盾引起了在场老师的深深共鸣。

    两位老师依据自身丰富的教学教研经验和扎实的理论功底，观点联系实际，分享内容深入浅出，生动形象，整场培训气氛热烈。培训精神

旨在使教师理解生涯规划，未来能掌握生涯规划的专业技能，为学生提供科学的决策方法指导，帮助学生解决疑惑和困难，真正的使职业生涯

的教育指导服务于学生。

     政教处黄云鹏副主任做了最后发言“人生路漫漫，生涯早相伴”，强调生涯规划教育将成为高中生的必修课，我校将学习上海生涯教育模式，

加大对生涯教育的支持和投入力度，共同把莆田的教育事业发展好。