2016届高三语文复习总结
【发布时间:2016-08-03】 【作者:/来源:】【关闭窗口】

语文组   翁梅萍

2016年是福建省高考回归全国卷的第一年,应对高考的复习备考都在摸索中,语文学科也不例外。经过高三一年的努力,学生取得了良好的成绩,这要归功于一年来的有效复习。简单总结有以下几点:

一、制定详细的复习计划。第一轮时间定到3月份初的市质检,每一模块详扫一遍,扎实基础;第二轮两个月模拟、讲评,落实提升。

二、考点各个击破。论述类、古诗文、选作类、语用、作文五大考点从理论到实践,分能力层次、分各类题型,由点到面,全方位梳理。

三、落实基础知识。语文高考基础不在少数,尤其在成语的运用、名句名篇的默写、文言文阅读方面,大量知识点都在课内,基础落实能拿好分数。所以成语方面印发常见却又容易混淆的内容,每天积累三五个,再结合题目操练,成效明显;名句名篇先熟读再默写,自改互批相结合,情境练习,重点突出高中14篇;文言文方面,回归课本——必修一到五文言课文不惜花时重新梳理,积累词汇、注重用法、落实高频词。

四、答题章法指导。每一知识点先搭理论框架;根据不同题型指导答题思路,再强化记忆规范,以近五年全国卷试题为答题模板,有效答题;重视对试卷的讲评——总结学生考试中出的问题,以讲评带动薄弱专题的解题思路、解题方法的回顾,同时让学生参与到讲评中;加强限时训练,先专题后综合,让学生在实践中提高。

五、备课组成员的精诚合作。全组11个人,兢兢业业各司其职又团结合作,再艰巨的任务都勇于承担。以“一点四面”为核心精选晨读材料,做好各名校模拟卷再加以挑选,共享美文好题,老师们的付出是巨大的。

六、考后的一点反思。作文方面,受厦门影响紧抓任务驱动型,对其他材料型练习不够,以至于高考出现漫画材料学生不能当场快速反应。好在市质检时作文是关于教育的问题,今年高考也恰是教育的话题,一定程度上弥补了学生因慌乱而出现的问题,险中取胜。今后的高考复习切记要全面铺开。