为贯彻落实《莆田市教育局关于推进莆田市中小学创客教育发展的通知》(莆教〔2018〕28号)精神,发挥创客教育在实施素质教育和提升学生核心素养中的重要作用,推进我市中小学创客教育进一步发展。5月25日至26日,莆田市教育局组织开展了第六期中小学创客教育骨干教师培训活动,培训地点在莆田第二中学人文楼一楼科创中心,全市45所创客基地校的50名一线骨干教师参加了培训。 第一天的培训课程主要是激光雕刻机的使用。首先,莆田第二中学戴建浜老师为在场各位老师简单介绍了仪器的工作原理及相关注意事项,特别为大家强调了安全问题。包括激光雕刻机的工作原理及不可见激光对人体损害。紧接着,戴老师为大家详细介绍了相关软硬件的操作步骤,大家聚精会神的学习并记录了相关的操作步骤信息。 接下来,戴老师以项目式学习的方式将激光雕刻机实践课程分为平面造型制作和立体模型制作两大学习模块。平面造型制作项目包括:冰墩墩挂件、书签、木刻画人像、创意窗花等制作,培训过程中,老师们也遇到各种问题,戴老师都为大家一一讲解。老师们通过这几个项目的制作,熟练掌握了激光雕刻机操作和相关软件工具的使用,如曲线、矩形、阵列、图层参数设置等。基于此,老师们进一步学习了立体模型的制作,戴老师带领大家设计了手机支架、创意盒子、万年历、时钟等作品,同时还鼓励大家将激光雕刻机与人工智能相结合,创造更多的奇思妙想。在场老师亲身实践操作,兴致高涨,设计了诸多成品,极大鼓舞了受训老师们的热情。 作品展示: 培训第二天,特别邀请了5个学校的5位优秀指导教师为老师们做经验分享讲座。首先,莆田市第二实验小学唐金建老师为大家分享学校组织参与创客节的经验讲座,唐老师从活动项目、组织管理、创客空间建设等方面一一阐明创客活动的开展。 其次是莆田华侨中学的郑晓琴老师做创客比赛经验分享,郑老师从创客教师成长、培养创客型人才、比赛相关材料、优秀作品赏析四个方面介绍莆田华侨中学近年来参与创客节和科技创新等比赛的经验以及一些比赛项目的生成过程。 第二天下午,莆田第十中学的吴珍发老师从参与电脑作品比赛、科技创新大赛的角度,分享了自己近几年指导学生参与比赛的经验,并对参与的项目创作过程做了详细的介绍。 其次,莆田第二中学的吴碧珊老师做了《福建省学生信息素养提升实践活动经验交流》的讲座,分享了自己近几年的科创之路,从机器人的指导教师,到省十佳优秀科技辅导员,再到信息素养比赛,并对参与23届信息素养的比赛项目做了详细的介绍,分享比赛的心得。 最后,由莆田市实验小学的陈海勇老师做了《创意编程与智能设计经验摭谈》的主题讲座,陈老师从信息科技的核心素养出发,介绍福建省青少年创意编程与智能设计比赛的一些规则和作品,鼓励大家当一名创意的设计师和有情怀的指导教师。 本次活动使得老师们初步激光雕刻机的功能及使用,基本解决了大家对于激光雕刻机的疑问。同时,老师们也领会了各类竞赛指导老师的经验分享,为学校将来活动的开展以及各类创客竞赛提供极大的指导意义,培训活动取得圆满成功。 |