5月17日上午，莆田学院文化与传播学院2021级汉语言文学师范专业学子在周翔华老师、方晓辉老师和黄婕老师的带领下，来到莆田第二中学听课见习。

  本节课由莆田二中教学名师陈琳琳老师执教，以“有的放矢：做一个写作有心人”为主题。中师211全体学生到莆田第二中学人文楼录播教室现场观摩。语文教研组教师也到场参与听课。

  课堂伊始，陈琳琳老师开门见山，明确本堂课的学习目标，提出“审题——理解关键词——立意——选材”的写作方法。接着，陈老师播放《阿奇和戏剧徽章》动画视频，激发起学生的学习兴趣，活跃了课堂氛围，并以该段视频作为课程的切入点，与学生积极互动，引导学生思考该动画片的主题及其产生过程，引出本次课程的写作主题“和解与大冲突”。随后，陈琳琳老师用循循善诱的语言分析“和解”和“冲突”两个关键词，梳理出主题的产生过程和情节的展开过程，为学生提供了一个写作参考。最后，陈老师让同学们分组讨论出一篇以“和解与大冲突”为

主题的作文情节框架，并展示点评。  

  课后，汉语言文学师范专业的同学们和语文组老师们来到教室，与陈琳琳老师进行面对面的探讨交流。陈琳琳老师讲述了该堂写作课的课程设计和教学意图，莆田学院的同学们和老师们就课堂导入、教学设计以及课堂纪律等方面提出了疑问，陈琳琳老师一一解答。在分享备课经验时，陈琳琳老师表示，教师备课需要将课程教学安排和课标要求二者有机结合，在总体大框架上填充内容，不断梳理并及时调整。陈老师的解疑和经验分享为同学们接下来的自主撰写教学设计和课堂呈现指明了方向。

本次教学观摩活动，是院地交流的又一次成功探索，促进了“高效课堂”实践的开展也让莆田学院的师范生对语文作文教学有了更深入的了解。周老师讲到院地合作，教育见习，有利于提升师范生的教育教学水平，为将来走上教师岗位奠定坚实的基础。

供稿：教务处 语文组