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【莆田第二中学——主题教研】深入研读“指导意见” 聚焦发展“核心素养”——数学教研组主题教研活动
【发布时间:2022-01-07】 【作者:/来源:】【关闭窗口】

蔡海涛组长再次组织数学组教师认真学习《福建建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见》,让老师们对《指导意见》中采取的“1+3”的形式研制,即“主文件+三个学段日常教学基本规范”有了更为深入的了解。

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高一备课组的老师们阐述了他们对教学常规意见的新的认识: 认为新学期教学常规工作的首要任务是新课改要求下,积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下,认真领会教学常规实施细则,只有理论联系实践,行动上才能跟上步伐。

高二备课组则提到了教学常规管理的安排、落实、检查。老师们认为教学常规工作是学校工作的中心环节,应此要经常强调教学常规管理,工作如期落到具体、落到人、检查及时、检查到位,发现问题及时整改。如果疏忽教学常规管理的任何一个环节,教学工作容易变成瘫痪,教学活动很难正常有序进行,教学质量根本谈不上。

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高三备课组的老师们谈到了教学过程中容易出现的细节问题要引起重视。比如要注意以下十个问题: 1.注意每节课前的15分钟2.注意不在课堂批评学生3.注意观察学生脸色4.注意学生产生的问题5.注意学生的信心和兴趣6.注意无效时间的产生7.注意使用延时评价8.注意环节要紧凑9.注意教学要到位10.注意下课不拖堂。

通过本次教研学习,老师们深刻认识教育目标是要全面实施素质教育,推进课程改革,转变教育思想,重视培养学生的创新精神和实践能力,发展学生的核心素养,为学生全面发展和终身发展奠定基础,努力培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

供稿:教务处  数学组