莆田二中2010-2011学年先进集体、先进个人评选条件

一、评选对象

1、学籍在校的莆田二中在校生。

2、毕业生应为本届毕业的学生。

二、评选条件

（一）校园之星

“校园之星”分为：校园诚信之星、校园科技之星、校园环保之星、校园音乐之星、校园美术之星、校园舞蹈之星、校园运动之星、校园阅读之星、校园自强之星、校园礼仪之星。

校园诚信之星:

1、遵守公德，诚实守信，尊重他人，言行一致，诚实无欺，具有优良的诚信品质和道德素质，无不良诚信记录者；

2、团结同学，热爱集体，自觉融洽同学关系，保持和谐的人际关系；

3、勤奋检朴，助人为乐，刻苦学习文化知识和劳动技能，积极参加有益的文体活动和社会公益活动，主动帮助身边有困难的人；

校园科技之星：

1、坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，坚决反对封建迷信，具有“献身、创新、求实、协作”的科学精神，有良好科学道德。

    2、学习成绩优良，具有科学素养和勇攀高峰的精神品质，有良好学风。（期末考试各科成绩都达到及格以上）

3、积极参与各级各类科技活动和竞赛，能起示范带头作用，在各级各类学生科技创新活动中做出突出贡献。

校园环保之星：

1、积极关心和参与环境保护，有强烈的社会责任感和奉献精神，事迹感人的同学。

2、在校园环境保护宣传方面做出突出表现的同学。

3、积极参加学校环境保护活动，自觉保持校园环境卫生，促进其他同学提高环境意识。

4、努力学习环境保护知识，积极组织开展班级环保活动。

5、在日常学习和生活中坚持环保理念，践行环保行为。

校园音乐之星：
　　具有一定的音乐理论基础知识，相应的音乐领悟能力，在学校、省市级艺术节或其他大型文艺演出中有出色表现，有一定的校园知名度，曾获得校级以上（含校级）表彰奖励。

校园美术之星：

有良好的个性品质，对美术领域有自己的专长、浓厚的兴趣和较高的鉴赏力，并能执着追求；积极参加学校艺术团或其它艺术团体的培训，勤学苦练，表现突出；积极宣传艺术内涵，参加各种艺术展演活动或各类比赛，曾获得校级以上（含校级）表彰奖励。
　  校园舞蹈之星：
　　具备一定的舞蹈功底、编排能力，能利用舞蹈语言展示学生青春风采，积极参加学校各种文艺汇演活动并获好评，曾获得校级以上（含校级）表彰奖励。

校园运动之星：

积极参加学校组织的各项体育活动和比赛，积极组织竞技体育类活动，在校级（含校级）以上体育竞赛活动中有较好名次。

校园阅读之星：

热爱读书，读书量较大，懂得藏书、购书，能认真做读书笔记，有积极向上的阅读思想，会交流读书心得，乐于和他人共享读书乐趣， 积极参与各项读书活动，并起榜样影响作用，提供自己的读书笔记。

校园自强之星：

勤俭节约、自强奋进，用自身的勤奋努力在逆境中取得成功； 在经济上积极寻求独立，在艰苦的环境下表现出顽强的毅力和乐观向上的精神态度； 有勤工助学的经历，曾通过自己的努力获得劳动报酬； 通过个人的自强事迹，感动同学，在同学中起到模范作用。

校园礼仪之星

模范遵守执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校其它方面的规章制度；在 校园内外能做到文明有礼，善于用自己的言行影响他人，有良好的行为习惯；有文明健康的生活习惯和兴趣爱好；待人接物真诚友善；能尽心尽力为班级、为同学服务，在班级或学校中有较好的表现。

（二）先进班级：

1、具有团结协作、凝聚力强能起带头示范作用的班委领导核心。

2、有创新、勤奋、刻苦、和谐、文明的良好班风。

3、全体同学有较强的集体荣誉感，能积极参加社会实践和社区青年志愿者活动，保持良好的班级（宿舍）卫生。

4、积极参加有益健康的课外活动，体育达标率90%。

（三）先进团支部：

1、具有政治坚定、以身作则，联系同学的团支部领导核心。

2、遵纪守法、朝气蓬勃、热爱集体、文明健康的良好班风。

3、积极参加学校组织的健康有益的社会实践和文化科技活动。

4、积极参加体育锻炼和第二课堂活动，班级体育合格率应达90%。

（四）优秀学生干部：

1、担任班级或学校团委会、学生会干部。

2、热心、主动为同学服务；文明用语、礼貌待人。

3、协助班主任，做好班级管理工作。

4、能带领全班同学积极开展有益的丰富多彩的活动，有较强的社会责任感。

5、积极参加社会实践和社区服务。主动、热情地承担社会工作。

6、团结同学，在同学中具有较高的威信，能起到骨干和带头示范作用，体育成绩达标。

（五）三好学生：

1、有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，有较强的社会主义荣辱观。

2、具有优良的道德品质和思想素养，模范遵守和执行公民道德基本规范和学校规章制度；自觉遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》。

3、热爱学习，刻苦钻研，勇于创新，善于学习和吸收新知识，成绩优异；讲文明话，写规范字。

4、积极参加社会实践和社区服务，有较强的社会责任感。

5、积极参加研究性学习，有较强的运用知识解决实际问题的实践能力。

6、积极参加体育锻炼，有健康体魄，良好的卫生习惯和健康心理素质，体育成绩达标。

（六）学雷锋积极分子（青年志愿者活动）：

1、在学雷锋、青年志愿者活动中，积极主动地参加学校、班级组织的活动。

2、在活动中表现突出，有一定的典型事例，受到师生或社会各界的好评。

（七）社会实践和社区服务积极分子：

1、积极主动参加青年志愿者活动。

2、寒暑期能配合居委会积极倡导开展文明、健康的社区文化活动。

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